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DEPRESIÓN INFANTIL

Cuando pensamos en un niño nos viene a la cabeza un ser feliz, inquieto, curioso y con capacidad de disfrutar. A muchas personas les resulta difícil aceptar que un niño pueda estar deprimido. No obstante, la depresión no sólo afecta a los adultos.
Según la Sociedad Española de Psiquiatría, la depresión infantil (o trastorno depresivo mayor) afecta al 1-2% de […]

EDUCAR SIN CASTIGOS

A CRÉIXER Gabinete Psicopedagógico acuden muchos padres preocupados por cómo educar a sus hij@s. Estamos de acuerdo en que el castigo no es un buen método educativo, especialmente cuando nos referimos a castigo físico. Pero, ¿qué alternativas útiles tenemos para educar?

A continuación os damos algunos consejos para educar sin castigos.

1. TENER EN CUENTA LA INTENCIONALIDAD
Cuando nuestros hijos hacen algo que no […]

jueves, 25 septiembre, 2014|Categories: Educación|Etiquetas: , , , |0 comentarios

¿ES BUENO DECIR NO A LOS HIJOS?

En ocasiones, los padres dicen que no a los hijos cuando piden una chuchería o un juguete, sin embargo, acaban cediendo ante las súplicas o berrinches de los pequeños. Es importante tener en cuenta que negarles algo no les perjudica ni les hace infelices, sino que les ayuda a desarrollar su carácter.

Los padres que piensan que lo mejor es dar a sus hijos todo lo que quieren no están en lo cierto, ya que a medida que los niños van creciendo se enfrentarán a situaciones en las que no pueden tener o hacer lo que desean y tendrán que resignarse a ello.

A continuación, recogemos algunos consejos sobre cómo utilizar el NO:

[…]

jueves, 28 agosto, 2014|Categories: Educación|Etiquetas: , |0 comentarios

EJERCICIOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN

De manera habitual los padres acuden a CRÉIXER porque su hijo “se distrae mucho en clase”, “no atiende cuando se le habla”, “es muy despistado”, etc. Del mismo modo, éstas también son quejas frecuentes de los docentes respecto al comportamiento de sus alumnos en clase. El “diagnóstico” en estos casos suele ser sencillo: falta de atención.

La atención es una capacidad básica para desarrollar las tareas escolares y para aprender. Diversos estudios, indican que existe una relación directa entre los problemas de atención y el fracaso académico, ya que el déficit o la falta de esta capacidad puede frenar el aprendizaje, afectando al rendimiento escolar. Para evitar estos, los padres y docentes deben reforzar y ejercitar la atención desde casa y desde el aula.

En muchas ocasiones, los niños padecen lo que se denomina déficit de atención con o sin hiperactividad, o TDA/TDAH. Este trastorno afecta a entre un 3% y un 6% de los niños en edad escolar en el ámbito español, es decir, una media de un niño por aula. Es muy importante la detección temprana de estos menores, para que puedan recibir la atención necesaria por parte de un profesional y que los padres y docentes puedan recibir las recomendaciones oportunas sobre cómo interactuar y trabajar con ellos. Recordad que mediante nuestro CHEQUEO EDUCATIVO completamente GRATUITO podemos detectar o descartar este déficit. (Más información en: http://creixergabinete.es/chequeo-educativo/)

Sin embargo, la falta de atención no indica necesariamente que se padezca este trastorno, sino que puede ser debida a otros motivos, que, de manera puntual o generalizada, les estén afectando.

En cualquier caso, es importantísimo que los adultos potencien la capacidad de atención mediante ejercicios sencillos y juegos que enseñen a los niños a retener la información importante y a ignorar las distracciones.

A continuación, os indicamos algunos juegos que podéis realizar con ellos:

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miércoles, 27 agosto, 2014|Categories: Dificultades de Aprendizaje|Etiquetas: , |0 comentarios

¿CÓMO PUEDO ENSEÑAR EMPATÍA A MI HIJ@?

La empatía es la habilidad que nos permite comprender y experimentar los sentimientos de otras personas y responder de manera útiles ante los mismos. Algunos niñ@s parecen desarrollar la empatía de un modo más natural que otr@s, pero todos los niñ@s necesitan que se les enseñe esta habilidad crucial.
L@s niñ@s que son empátic@s serán más capaces de enfrentarse a situaciones sociales de conflicto y dificultad. L@s niñ@s que son empátic@s serán menos propens@s a mostrar comportamientos intimidatorios, y tendrán más probabilidades de ayudar a un amig@ o compañer@ que está siendo intimidad@. L@s niñ@s que son empátic@s son más propens@s a convertirse en adult@s bien adaptad@s con habilidades de afrontamiento adaptativas.Nunca es demasiado pronto o tarde para empezar a enseñar empatía a nuestr@s hij@s. ¿Por qué no empezar hoy? 
Aquí tenéis algunos consejos:  
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lunes, 25 agosto, 2014|Categories: Inteligencia emocional|Etiquetas: , , , |0 comentarios